幼儿园工作计划

时间:2025-06-23 10:17:06
【精选】幼儿园工作计划集锦六篇

【精选】幼儿园工作计划集锦六篇

日子如同白驹过隙,不经意间,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,我们要好好计划今后的工作方法。估计许多人是想得很多,但不会写,下面是小编精心整理的幼儿园工作计划6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园工作计划 篇1

一、5月工作重点

1、做好第一周开学工作,迅速抓好班级管理。

2、建立班级良好的常规,让新生尽快适应新环境,与班级教师及幼儿建立感情,适应新的集体生活。

3、强化幼儿安全意识,养成幼儿良好的自我保护意识。

4、开展养成教育,巩固及培养幼儿的规则意识,进一步培养幼儿的自我服务能力及自我控制能力。

5、班级教育教学步入正轨,形成一日活动的有序性。

6、做好本学期各项工作计划。

7、开展主题探究活动,让幼儿参与实践。

8、开展环境保护教育活动。

二、本月具体工作

1、迎新生及老生返园,做好个别幼儿的入园教育。

2、进行入园安全礼貌教育。

3、巩固幼儿常规,在班级中开展养成教育,并与五大领域相结合。

4、从第二周开始每日上午开展主题探究活动,下午进行五大领域及班级特色教育,尽快开始形成一日活动良好的有序性。

5、“心连心”笔记本开始启用,丰富其内容。

6、继续建立幼儿个人档案。

7、根据主题探究活动的开展,进一步完善班级环境。

8、培养幼儿参与班级管理和幼儿的独立性及责任意识。

9、学习中班的几套体操。

10、教会幼儿“九会”(重点辅导幼儿学习自己叠衣被。)

幼儿园工作计划 篇2

我园的计划生育工作,把服务重点放在提高育龄群众的生活质量,生育质量上,以宣传教育为主,坚持党政一把手亲自抓,负总责,强化基础工作,切实把人口与计划生育目标落实到实处。

一、加强和健全了计生工作机构和各项规章制度

⒈加强计生工作的领导,由校长亲自抓计生小组,副校长、办公室主任抓计协,并且把计生工作纳入学校工作计划,纳入议事日程,建立了以党支部为核心的宣传网,进一步巩固了三优学校和计生协会。

⒉保证计划生育宣传、服务、管理工作所需各项费用的投入。

二、常抓基础工作,认真落实人口与计划生育管理目标

1、加强计生阵地建设、宣传氛围浓,计划生育办事公开。

2、计生专干要经常了解情况,及时掌握全园所有人员的异动情况、育龄人员婚育状况的变化及教职工家庭成员的变化,对育龄妇女进行及时管理和服务、防止出现漏管对象。

3、按照人口与计划生育管理目标,我园做到了:计划生育率100%;晚婚、晚育率100%;独生子女领证率100%;避孕措施知情选择率100%;药具发放到位率100%;统计准确报表及时率100%。采取综合措施,预防已婚育龄妇女非意愿妊娠,将已婚妇女非意愿妊娠发生率控制在1%以下,禁止非医学原因流引产,确保妇女生殖健康。

三、倡导新的生育文化观,开展婚育新风进万家活动

利用多媒体,开展计划生育婚育文化宣传,学习人口理论知识和国家政策,使之树立正确的人生观、婚恋观。

及时对幼儿园未婚教职工进行计划生育政策宣传,及时管理和服务。利用大小会议向广大教职工宣传计划生育方针、政策。对育龄妇女进行“优生、优育、优教”的宣传和避孕节育知识宣传;对更年期妇女给予卫生保健指导,使每个更年期妇女都能以良好的心态度过这一人生的多事之秋。

四、充分发挥计生领导作用、寓宣传教育和服务于各项活动之中

协助园工会组织好“三·八”妇女节活动。定于今年四月份组织一次已婚女职工生殖健康检查,并做好随访服务工作。为女职工办好防癌保险工作。对生活困难的教职工采取扶贫帮困措施;组织女职工开展各种有益身心健康的文体活动,并保存好各种活动资料及图片、活动记录。做好教职工子女庆祝“六·一”儿童节活动,进行独生子女评优表彰奖励工作。给14岁以下独生子女办好安康保险工作,做好独生子女费、医疗费、托幼费、学杂费的发放工作。

五、加强法制观念,坚持依法行政

坚决贯彻《中华人民共和国与计划生育法》及《人口与计划生育条例》,组织教职工进行一次《条例》的学习,并将其中重要条款释义发放到每个教职工手中,使党的政策深入人心,使人真正感受到实行计划生育是利国利民利家的大好事,也是每个公民应尽的责任,让实行计划生育成为人们的一种自觉行动,从而失去国家计划生育事业的整体发展。

幼儿园工作计划 篇3

一、总目标

以我园目前面临的三大基本任务为主要工作导向,结合我园“三三”发展规划,确定本年级幼儿特点和教师配置,制定小班年级组工作计划如下。

1、全面配合整体工作,争取完成我园预定目标。

2、落实我园的省一级幼儿园的评估任务、十年园庆的系列展示活动。

3、节约资源。对孩子负责、对家长负责、踏踏实实地做好年级组的各项工作。

4、增强计划性,完成家园活动、亲子活动、大型活动等。

5、分工合作,各司其职,搞好团队建设。

6、调动年级组的成员保持积极的工作状态,在成员中形成主动学习、积极反思、乐于奉献、团结合作的良好氛围,凝聚集体的智慧,为建构学习型组织提升自我。

二、团队管理

1、发挥教师配置的各成员优势,以幼儿园几大任务为契机,将各成员的目标形成集体愿景,共同体验成功的快乐。

2、定期组织、召开年级组会议,共同商讨教学、教研策略,活动策划、共同学习、成长。3、利用各大型活动,挖掘教师的潜力,激发教师的主人意识。

4、提升业务能力,凝聚集体的智慧,深入学习和实践我园的园本课程。

5、以实验班工作带动整个年级组,继续探索实验课题。

三、工作要点:

1、丰富区域活动材料,丰富幼儿作品表征的手段、方法和展示。

2、半日活动以强调四个有序,体现层次性。

3、特色教育开展贯穿一日生活,渗透主题网络中的文字,增加阅读活动内容和数学活动。日常渗透国际象棋活动。

4、加强卫生保健工作。

5、继续搞好家长义工、助教工作。

四、工作安排:

三月份:

1、丰富个区域活动材料的提供,特别是孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料。

2、增设一个角——医院,尽量多为幼儿多提供真实的活动材料。

3、开展庆“三、八”我爱妈妈亲子活动

4、开始第一个主题活动7、编排早操。

5、召开年级会议,安排活动、召开家长会

四月份:

……此处隐藏2895个字……逐渐形成鲜明的环境育人的办园特色,不断提高保教质量和办园水平。

三、工作目标

继续转变观念,进一步加强管理的科学化、规范化,巩固验收成果,建立起一支热爱幼儿,爱岗敬业的教职工队伍。不断提高保教工作质量,让每个幼儿健康快乐成长,逐渐形成鲜明的环境育人的办园特色。

四、工作任务和措施

  (一)管理工作

1.深化规范化、科学化管理水平

措施:

(1)严格按照一级一类幼儿园标准,加强科学管理手段,深化规范管理、目标管理、民主管理,初步形成人本、开放、求实的管理风格。

2.加强量化管理,逐步完善评价管理体系,逐步提高各类人员的业务水平和实际工作能力

措施:

(1)进一步完善前后勤日常评价考核机制,形成管理评价体系,使评价考核制度趋于合理规范。

(2)建立完整的评价体系。学期末对保教人员和各类人员进行工作质量评价,民主评选中层干部。

3.坚持制度管理,根据工作需要进一步修订并完善各项制度及工作常规

措施:

(1)根据工作需要进一步修订并完善制度及工作常规

(2)加大检查力度,重视制度在日常生活中的落实

4.强化基础管理,建立良好的工作秩序

进一步加强环境卫生及物品摆放的管理,做到整洁优美、丰富有序。本学期重点规范室外活动场地、室内活动室、盥洗室、办公室、资料室、警卫室)

5.积极创建“学习型学校”

6.推出营养膳食丛书

(二)加强两支队伍建设

1.继续加强师生爱的主题教育,提高教职工职业道德水平,树立热爱祖国、热爱教育事业、热爱幼儿、全心全意促进幼儿发展、快乐工作、完善自我的意识。

措施:

(1)进一步加强师生爱的主题教育,结合“三八节、雷锋日、植树节、清明

节、五一劳动节、端午节”等节日开展相关活动。

(2)开展“每周一师”宣传活动,重点宣传本园优秀教师先进事迹。

(3)以班组为单位,制定出如何在服务思想、服务态度、服务质量上创新的措施。

(4)以庆祝建党90周年为契机,师生共同开展唱红歌活动。

2.加强干部队伍的素质和业务水平

(1)在干部中开展读书实践活动。学习《回到基本元素去》和《幼儿园管理工作参考资料》,撰写读书体会。提高发现、分析、研究、反思等方面的管理能力,提高管理的效益。

(2)提高业务干部的实践及指导能力。建立业务干部带班制度,每月两次组织半日活动。

(3)结合本部门特点,开展干部管理的实际工作检查、指导的实践活动,每日一次。学期末评议中层干部、年级组长、班长工作,并评选优秀干部。

(4)开展班长工作研讨会,进一步提高中层干部的组织能力。

干部要做到八个字:依法、服务、特色、效益,进一步增强为教师、幼儿、家长的服务意识,开展好部门工作,并不断总结管理实效性,在“实”上下功夫。

3.加强学习,提高全体教职工业务素质。

措施:

(1)建立学习型的教师队伍,为教师创造条件、给机会在实践中提高专业水平。鼓励教职工进行学历进修、继续教育、职业培训。

(2)继续请市、县级专家来园讲座、指导。组织各类人员参观学习。

(3)继续搭建教师发展平台,给机会、压担子、请进来、走出去,在教师队伍的培养过程中出名教师、骨干教师。

(4)继续规范管理骨干教师、学科带头人,提高辐射作用,带动幼儿园教师队伍的不断提高。为培养名教师、骨干教师打好基矗

(5)继续开展基本功竞赛活动。本学期重点开展绘画或剪纸、钢笔字、边弹边唱和半日活动评优四项活动。

(6)对教师提出明确的要求做到:“做中有思、思中有悟、悟中有变”,不断提高自己,完善自己。

  (三)全面提高保教工作质量,让每一个幼儿健康快乐成长

1. 加强保教工作常规管理,健全评价机制,树立“一日生活(活动)皆课程”的观念,做到均衡、规范地实施五大领域教育。

(1)定期(每周)和随机对教师履职情况检查,检查有记录、有反馈,发现问题及时解决。

(2)落实保教常规制度,规范一日保教活动,坚持保教并重。进一步完善并执行教师日常工作考核,月考核结果与绩效工资挂钩,激发教师工作的积极性。

(3)对教学工作中的普遍问题每月一次向教师集中反馈,以便进一步指导教学工作。

(4)全园贯彻低碳环保的理念创设丰富的蕴含教育目标的大环境,加强幼儿与环境的互动,努力打造环境育人的特色,开展环境创设观摩活动,要求每班一特色。

(5)继续落实集体备课制度,扎实实施《快乐与发展课程》,提高教师教育实践能力。

(6)进一步丰富活动区材料,强化材料投放的目标性,提高材料的使用效益。学期末开展活动区材料评比活动。

(7)进一步规范并夯实幼儿半日活动常规,参加学前科组织的“半日活动评优”活动。

(8)继续深入开展阳光体育活动。

2.树立安全防范意识,确保幼儿的安全。

措施:

(1)各班根据实际情况及时查找不安全隐患,制定出安全措施。

(2)开展“幼儿园里的安全教育”的课题研究,培养幼儿自我保护意识,探索形成我园的园本课程。

3.继续加强幼儿常规培养,使幼儿养成良好的生活、学习和礼貌习惯,做到时时育人、处处育人,为幼儿终身发展打好基矗

措施:

(1)组织各班教师、保育员学习、讨论《幼儿一日生活常规》并实施。

(2)业务干部和保健医深入班级加强对教师和幼儿常规培养的检查与指导。

(3)各班开展观摩评比活动,互看互学。

(4)寓文明礼仪和品德教育于幼儿一日生活中。

4.提高教师的目标意识和观察、分析幼儿的能力,并根据目标和幼儿发展情况设计和组织活动。

措施:

(1)能较准确的把握幼儿的年龄特点,在落实《纲要》、《快乐与发展新课程》过程中提高教师的教育能力、创新能力。

(2)以各年龄组为单位,开展“主题环创和区域环创”的观摩、研讨活动。

(3)做好幼儿发展的观察、分析、记录及测查,随时根据幼儿发展的需要对教育活动作出必要的调整,

促进幼儿更好的发展。

(4)重点关注教学常态下的幼儿发展情况,引导教师科学分析、恰当使用评价结果。

(5)具有初步的观察、分析、记录幼儿和了解幼儿的能力,进一步尝试为幼儿建立成长档案。

(6)进一步推动阳光体育活动,提升户外活动质量,提高幼儿体能。

5.本学期继续开展《如何在音乐活动中培养幼儿对节奏的感受与表现》教研专题,丰富幼儿的音乐教育活动,发展幼儿的节奏感。

措施:

(1) 定期组织老师学习、观摩、研讨做好记录。

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